Идея дистанционного обучения — через Интернет — не нова и не создана только во время пандемии. Форма онлайн-обучения начала внедряться на несколько лет раньше, и современная социально-экономическая ситуация лишь показала, что это правильное направление.
Дистанционное обучение становится стандартом
Когда было введено состояние пандемии, в связи с необходимостью самоизоляции Министерство науки и высшего образования приняло решение закрыть все вузы и ввести дистанционный режим обучения . Однако, поскольку они были практически никоим образом не готовы к этому, это вызвало много хаоса и путаницы в организации специальных инструментов или адаптации материалов к этой форме общения.
По этой причине многие мероприятия были организованы с опозданием или даже отменены ; как это ни парадоксально, студенты тратили время впустую – на этот раз не на дорогу до работы, а на малоэффективные видеолекции, проблемы со связью вуза или получением учебных материалов. Все развивалось очень динамично, но предпринятые действия были направлены в основном на то, чтобы пережить этот тяжелый период, рассчитывая на его скорое завершение и возвращение к нормальной жизни .
Однако ситуация затянулась, и студенты оставались в неуверенности, ощущая снижение качества преподавания из-за дезорганизации системы. Они также лишились возможности планировать учебу и связанные с ней аспекты — аренда квартиры или организация поездок на работу могли оказаться преувеличенными расходами, если вузы решат приостановить стационарные занятия.
Нормализация ситуации и введение дистанционного обучения
В конце концов были разработаны определенные стандарты, и в дальнейшем университеты могли самостоятельно решать, в какой форме они хотят продолжать преподавание. Как показал отчет образовательного фонда «Перспективы» и Комитета КРАСП по международному сотрудничеству « Интернационализация в условиях пандемии » от апреля 2021 года, ни одно из 70 опрошенных учреждений не решилось полностью вернуться к очной форме обучения.
Так что это в некотором роде доказательство того, что дистанционное обучение может быть эффективным — не только за счет качества образования, но и во благо жизни вне науки. Тем не менее, важно иметь соответствующие условия — к сожалению, не в каждом университете они есть. При выборе учебы стоит обратить внимание на ее опыт в этой области.
Проработанные решения – залог успеха
В настоящее время большинство студентов совмещают работу с учебой – этого требует экономическая ситуация или желание получить опыт, который сегодня так желателен. Онлайн-обучение также экономит время на поездки и посещение лекций, а также деньги, поскольку вы можете остаться дома, а не переезжать в университетский город. Это прекрасное время, чтобы сосредоточиться на своих увлечениях, саморазвитии или просто найти свою первую работу.
Стоит отметить, что электронное обучение также подразумевает сдачу экзаменов, защиту диссертации и, наконец, получение диплома. Таким образом, онлайн-обучение выдвигает те же требования к прохождению сессий — с той разницей, что студенты готовятся к ним дома. Это требует определенной самодисциплины , но развитие этой способности окупается в дальнейшей профессиональной жизни.
Какие исследования можно проводить благодаря онлайн-обучению?
В настоящее время нет ограничений на степень, которую можно получить с помощью электронного обучения . Для тех, кто хочет заняться дистанционным обучением, больше нет дилемм в форме « бакалавра или магистра », потому что курсы переподготовки дистанционно, доступные в рамках этой формы обучения, предлагают обе степени образования. Кроме того, существует огромное количество аспирантуры, что позволяет практически неограниченный выбор специализаций .
Онлайн-магистратура без конгрессов
Получение степени магистра также возможно благодаря дистанционному обучению. Онлайн-магистратура в настоящее время является достаточно динамично развивающимся сектором, и до сих пор существуют курсы, адаптированные к этой форме обучения. Материалы в виде вебинаров или презентаций тем доступны в личном кабинете студента — их можно открывать, читать или смотреть много раз. Именно студент сам выбирает время и место , где он знакомится с присылаемой информацией, необходимой для прохождения курса.
Онлайн-обучение – это выбор все большего числа людей , которые хотят совмещать работу, учебу и общественную жизнь. Приобретение знаний таким образом развивает ценные сегодня черты, такие как разделенное внимание, многозадачность и организованность, а качество материалов и самой системы не отличается от так называемых стандартных занятий .